15 listopada 2016 r. odbyły się zawody I stopnia I edycji Olimpiady Cyfrowej. 1725 Uczestników i Uczestniczek rozwiązało test on-line, składający się z 30 pytań: pytania wraz z poprawnymi odpowiedziami.
Wesprzyj działalność Nowoczesnej Polski.
Przelew:
Fundacja Nowoczesna Polska
ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125
00-514 Warszawa
Nr konta: 59 1030 0019 0109 8530 0040 5685
Tytuł przelewu: Darowizna na Fundację Nowoczesna Polska
PayPal:
Płatność internetowa:
Wolność korzystania z dóbr kultury
15 listopada 2016 r. odbyły się zawody I stopnia I edycji Olimpiady Cyfrowej. 1725 Uczestników i Uczestniczek rozwiązało test on-line, składający się z 30 pytań: pytania wraz z poprawnymi odpowiedziami.
Kompetencje medialne i cyfrowe są nam niezbędne, aby w pełni funkcjonować w świecie medialnym. Pozwalają nam na świadome i skuteczne korzystanie z narzędzi, które ułatwiają nam komunikację, służą nauce i zabawie. Wykorzystujemy je codziennie w życiu prywatnym i zawodowym. Ich wzmocnienie i rozwój to zadania edukacji medialnej i cyfrowej. Dzięki nim możemy bezpiecznie, odpowiedzialnie i krytycznie korzystać ze środków społecznego przekazy.
Często zdarza się, że uczniowie rozwijają swoje kompetencje i wiedzę w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych (TIK) poza szkołą.Tym samym nauczyciele nie zawsze doceniają potencjał kreatywności swoich uczniów, ich doświadczenia i umiejętności korzystania z mediów cyfrowych na lekcjach szkolnych. Chcemy to zmienić!
Od 1 września do 8 listopada 2016 r. trwała rejestracja uczniów i uczennic szkół ponadgimnazjalnych do pierwszej edycji Olimpiady Cyfrowej. Chęć udziału w niej zgłosiło łącznie 2096 osób (z czego 80% płci męskiej!) ze 176 placówek z całej Polski. Cieszymy się, że tak liczne grono młodzieży chce rozwinąć i sprawdzić swoje kompetencje cyfrowe i medialne.
Kom
petencje medialne i cyfrowe pozwalają nam na pełne uczestnictwo w życiu kulturalnym i społecznym. Świadomi użytkownicy mediów cyfrowych są krytycznymi odbiorcami informacji, którzy rozumieją język mediów. W sposób przemyślany tworzą wizerunek i relacje. Przestrzegają standardów etycznych oraz dbają o swoje bezpieczeństwo w sieci. Świadomi użytkownicy są kreatywni, potrafią tworzyć komunikaty z użyciem nowoczesnych narzędzi, przetwarzać je i prezentować efekty swojej pracy. Dostrzegają i rozumieją również prawne i ekonomiczne aspekty działania mediów. Kształtowanie tych kompetencji to właśnie zadanie edukacji medialnej.
W ramach projektu „Warszawscy Liderzy Edukacji Medialnej” przygotowaliśmy propozycje wdrażania edukacji medialnej w działania instytucji kultury.
Centrum Edukacji Obywatelskiej zaprasza nauczycieli szkół podstawowych (kl. IV-VI, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych) na kurs internetowy z edukacji medialnej. W kursie mogą wziąć udział zarówno nauczyciele realizujący projekty z uczniami w ramach programu „Włącz się. Młodzi i media”, jak i ci, którzy nie biorą udziału w programie, a są zainteresowani edukacją medialną.
Kurs internetowy ma za zadanie wspierać nauczycieli w realizacji lekcji i projektów medialnych w sposób aktywny, ciekawy, angażujący uczniów. W czasie kursu otrzymają Państwo wsparcie merytoryczne oraz metodyczne z zakresu edukacji medialnej.
Rejestracja Uczestników i Uczestniczek do pierwszej w Polsce Olimpiady Cyfrowej już otwarta! To konkurs interdyscyplinarny, zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, sprawdzający kompetencje cyfrowe uczniów i uczennic szkół ponadgimnazjalnych. Formularz zgłoszeniowy będzie aktywny do 8 listopada 2016 r.
„Możesz pomóc – reaguj, zgłoś!” to kampania społeczna Dyżurnet.pl, punktu kontaktowego przyjmującego zgłoszenia o nielegalnych treściach pojawiających się w Internecie, który jest prowadzony przez instytut badawczy NASK. Jej celem jest zwrócenie uwagi na problem skutków, jakie niosą dla ofiar umieszczone w Internecie materiały przedstawiające seksualne wykorzystywanie dzieci.
„Cybe
rnauci” to projekt, w ramach którego dotrzemy z warsztatami dotyczącymi bezpiecznego korzystania z sieci i TIK do uczniów i uczennic, ich rodziców oraz nauczycieli i nauczycielek szkół wszystkich poziomów z całej Polski. Warsztaty będą prowadzić specjalnie do tego przygotowani trenerzy i trenerki – Emisariusze Bezpiecznego Internetu.
Po miesiącach przygotowań, kilkuetapowej rekrutacji, trudnych decyzjach selekcyjnych, na początku sierpnia spotkaliśmy się z zespołem trenerów i trenerek. To zespół 40 osób, które mają doświadczenie w pracy z grupami warsztatowymi oraz w zakresie tematyki projektu. Zostali wybrani spośród ponad 230 kandydatów i kandydatek.
15 osób prac
ujących w instytucjach i organizacjach zajmujących się kulturą w Warszawie wzięło udział w 3-dniowym szkoleniu WLEM – Warszawskich Liderów Edukacji Medialnej organizowanym przez fundację Nowoczesna Polska.
