Wesprzyj

Wesprzyj działalność Nowoczesnej Polski.

Przelew:

Fundacja Nowoczesna Polska
ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125
00-514 Warszawa
Nr konta: 59 1030 0019 0109 8530 0040 5685
Tytuł przelewu: Darowizna na Fundację Nowoczesna Polska

PayPal:

Płatność internetowa:

Kwota:

x

Szkolenie: "Redakcja merytoryczna w wydawnictwie cyfrowym"5 maja 2009 Szkolenia Wolne Lektury Wydarzenia

Zapraszamy na szkolenie pt. „Redakcja merytoryczna w wydawnictwie cyfrowym”

Zostań redaktorem/ką-wolontariuszem/ką!

Zdobądź nowe umiejętności i doświadczenie!

Twórz internetową bibliotekę szkolną, która jest naprawdę przydatna!

Przyjdź na szkolenie z zakresu publikacji cyfrowych dla przyszłych redaktorów/ek biblioteki Wolne Lektury

Zapraszamy do siedziby Fundacji Nowoczesna Polska, ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125, I p.

19 maja 2009 o godz. 13.00

Zgłoś swoje uczestnictwo! Liczba miejsc jest ograniczona

tel. [22] 621 30 17

maria.bailey@nowoczesnapolska.org.pl

Program szkolenia:

13:00 – 13:30    Prezentacja architektury i funkcjonalności portalu Wolne Lektury  (www.wolnelektury.pl)
13:30 – 13:45    Proces wydawniczy w bibliotece internetowej Wolne Lektury
13:45 – 14:30    Przestrzeń robocza społecznościowej biblioteki Wolne Lektury – zapoznanie się z platformą wiki (wiki.wolnepodreczniki.pl/Lektury)

  • Pomocne strony na wiki
  • Wersjonowanie plików, etapy pracy nad lekturami na wiki
  • Przypisy edytorskie w bibliotece WolneLektury.pl
  • Interpunkcja
  • Uwspółcześnienia w bibliotece WolneLektury.pl
  • Motywy i tematy literackie w bibliotece WolneLektury.pl

– PRZERWA –

14:45 – 16:45    Redakcja merytoryczna w praktyce – samodzielne opracowanie tekstu literackiego do publikacji internetowej
16:45 – 17:00    Ankieta podsumowująca oraz wręczenie zaświadczeń o uczestnictwie w szkoleniu

Nowe publikacje na Wolnych Lekturach4 maja 2009 Wolne Lektury

W najszej bibliotece Wolne Lektury pojawiły się nowe pozycje. Od dzisiaj można już u nas czytać wszystkie wiersze z tomiku „But w butonierce” Brunona Jasieńskiego. W redakcji całego tomiku brały udział nasze wolontariuszki Katarzyna KwiatkowskaEmilia Zdankiewicz. Dziekujemy za zaangażowanie i dzielenie się swoją wiedzą oraz umiejętnościami.

Opublikowaliśmy także „Treny” Jana Kochanowskiego w opracowaniu prof. dr hab. Piotra Wilczka z Instytutu Badań Interdyscyplinarnych „Artes Liberales”, UW. Profesor Piotr Wilczek udostępnił nam na wolnej licencji swoje merytoryczne opracowanie utworów Jana Kochanowskiego. Serdecznie dziekujemy!

Po spotkaniu grupy geograficznej1 maja 2009 Wolne Podręczniki Wydarzenia

W sobotę, 25 kwietnia w siedzibie Fundacji odbyło się podczas spotkania grupy geograficznej szkolenie z zakresu wykorzystania otwartych zasobów edukacyjnych w pracy nauczyciela oraz z tworzenia materiałów graficznych.

Kolejne spotkanie grupy geograficznej połączone z otwartym szkoleniem na temat graficznej prezentacji danych statystycznych  zaplanowane jest na 6 czerwca 2009r. /sobota/ o godz. 13.00 w siedzibie Fundacji.

Serdecznie zapraszamy wszystkie  zainteresowane osoby do udziału w najbliższym  szkoleniu oraz do włączenia się do prac grupy geograficznej.

Dyżury koordynatora grupy geograficznej: w środy w godz. 15.00 – 17.00 w siedzibie Fundacji przy ul. Marszałkowskiej84/92 lok. 125.

"Kordian" na Wolnych Lekturach28 kwietnia 2009 Wolne Lektury

Dzisiaj nasza biblioteka Wolne Lektury wzbogaciła się o kolejny dramat Julisza Słowackiego„Kordian”. Korektę utworu wykonały nasze wolontariuszki Emilia Zdankiewicz, Kasia Kwiatkowska oraz Agnieszka Kappa, za co składamy Im serdeczne wyrazy podziękowania.

Zapraszamy do lektury, a już niebawem na stronie dodatkowe wydanie „Pieśni” i „Trenów” Jana Kochanowskiego pod redakcją prof. Piotra Wilczka z Instytutu Badań Interdyscyplinarnych „Artes Liberales” na Uniwersytecie Warszawskim.

Sprawozdanie ze szkolenia "Redaktorka w wydawnictwie cyfrowym" [15 kwietnia 2009 roku]28 kwietnia 2009 Wolne Lektury

Na drugie organizowane przez zespół Wolnych Lektur szkolenie pt. „Redaktorka w wydawnictwie cyfrowym” przyszło aż 9 osób, które chciało poznać proces redakcji technicznej w naszej szkolnej bibliotece internetowej. Podczas spotkania największy entuzjazm towarzyszył części praktycznej. Polegała ona na otagowaniu przez każdego uczestnika jednej baśni Andersena oraz jednego wiersza Leśmiana.

szkolenie15kwietnia3

szkolenie15kwietnia1

szkolenie15kwietnia2

Nowe książki na Wolnych Lekturach – Czechow, Karpiński, Konopnicka27 kwietnia 2009 Wolne Lektury

W bibliotece internetowej Wolne Lektury pojawiły się nowe utwory. Są to: wybór wierszy Franciszka Karpińskiego (m.in. „Laura i Filon”), nowela „Dym” Marii Konopnickiej oraz 28 opowiadań Antona Czechowa ze zbioru „Śmierć urzędnika” (m.in. „Kameleon”, „Aptekarzowa”). Oprócz tego zaktualizowany został „Król Edyp” Sofoklesa, który to wzbogaciliśmy o przedmowę tłumacza – Kazimierza Morawskiego.

Utwory pojawiły się na stronie dzięki ogromnej pomocy naszych wolontariuszy. Korektą „Dymu” zajęły się Agata PaszkowskaAleksandra Kurzep, korektę wierszy Karpińskiwego wykonały wolontariuszki: Katarzyna Olczak, Katarzyna Kwiatkowska, Kinga MolendaAnnette, a opowiadania Czechowa skorektorowały: Weronika Trzeciak, Agata Paszkowska, Aleksandra Kurzep i Aleksandra Żurek. Poza tym redakację techniczną opowiadań Czechowa wykonali: Weronika Trzeciak, Aleksandra Żurek oraz uczestnicy szkolenia, które odbyło się 25 marca 2009 roku. Wszystkim bardzo serdecznie dziękujemy!

Sprostowanie do artykułu “DVD zamiast książki” w dzienniku Polska20 kwietnia 2009 Koalicja Otwartej Edukacji Wolne Podręczniki

Dzisiejsze wydanie dziennika Polska przyniosło artykuł “DVD zamiast książki w tornistrze”, w którym niestety znalazły się błędne informacje na temat projektu Wolne Podręczniki. W tekście pani Magdaleny Kuli realizację tego projektu przypisano Koalicji Otwartej Edukacji, co nie jest zgodne z faktami. Projekt ten prowadzony jest przez naszą Fundację.

Koalicja Otwartej Edukacji jest porozumieniem organizacji pozarządowych, które wspólnie promują ideę upowszechniania wiedzy poprzez internet w formie Otwartych Zasobów Edukacyjnych. W skład Koalicji wchodzi wiele instytucji, z których każda prowadzi wiele własnych projektów. Koalicja, jako porozumienie organizacji powołane w konkretnym celu, nie jest w żaden sposób odpowiedzialna za ich realizację.

Szkolenie dla geografów – otwarte zasoby edukacyjne11 kwietnia 2009 Wolne Podręczniki Wydarzenia

Zapraszamy na szkolenie z przygotowywania otwartych zasobów edukacyjnych 25  kwietnia 2009r. (sobota) .

Zapraszamy wszystkich nauczycieli, metodyków, studentów, doktorantów i wszystkich zainteresowanych tworzeniem i korzystaniem z wolnych zasobów edukacyjnych na profesjonalne szkolenie, które odbędzie się 25 kwietnia o godzinie 10, w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska:

Temat szkolenia:

 

Otwarte Zasoby Edukacyjne – wykorzystanie internetu w praktyce pracy nauczyciela geografii.

 

Program szkolenia:

 

Część I: (1 godzina)

  • Czym są Otwarte Zasoby Edukacyjne,

  • Jak wyszukiwać przydatne informacje i materiały,

  • Prawo autorskie – co wolno, a czego nie wolno nauczycielowi,

  • Otwarte zasoby edukacyjne na świecie,

  • Polskie projekty Otwartych Zasobów Edukacyjnych – jak się zaangażować,

 

przerwa (15 min.)

 

Część II: Samodzielne przygotowanie materiałów graficznych do użytku na lekcji (1 godz.)

  • Grafika wektorowa, program Inkscape.

 

Przerwa (15 min.)

 

Część III: Praktyczne tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych – Wolne Podręczniki (1,5 godz.)

  • Platforma wiki – warsztaty (rejestracja, proste przykłady),

  • Prezentacja prac nad otwartym podręcznikiem do gimnazjum,

  • Wspólne tworzenie przykładowych materiałów,

 

Wystawiamy zaświadczenia o udziale w szkoleniu. Osobom, które zaangażują się w nasz projekt wystawiamy zaświadczenia o udziale w projekcie, oraz o współautorstwie publikacji.

 

Dla autorów najciekawszych otwartych materiałów edukacyjnych – konkurs z wartościowymi nagrodami!

 

Zgłoś swoje uczestnictwo. Liczba miejsc jest ograniczona.

Kontakt: agata.porazinska@wolnepodreczniki.pl

 

Dowiedz się więcej o nas i naszych projektach na 

www.wolnepodreczniki.pl i www.nowoczesnapolska.org.pl

Szkolenie dla fizyków – Otwarte Zasoby Edukacyjne8 kwietnia 2009 Wolne Podręczniki

Zapraszamy na szkolenie z przygotowywania otwartych zasobów edukacyjnych 9  maja (sobota) .

Zapraszamy wszystkich nauczycieli, metodyków, studentów, doktorantów i wszystkich zainteresowanych tworzeniem i korzystaniem z wolnych zasobów edukacyjnych na profesjonalne szkolenie, które odbędzie się 9 maja o godzinie 10, w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska:

Temat szkolenia:

Otwarte Zasoby Edukacyjne – wykorzystanie internetu w praktyce pracy nauczyciela fizyki.

Program szkolenia:

Część I: (1 godzina)

  • Czym są Otwarte Zasoby Edukacyjne,

  • Jak wyszukiwać przydatne informacje i materiały,

  • Prawo autorskie – co wolno, a  czego nie wolno nauczycielowi,

  • Otwarte zasoby edukacyjne na  świecie,

  • Polskie projekty Otwartych Zasobów Edukacyjnych – jak się zaangażować,

przerwa (15 min.)

Część II: Samodzielne przygotowanie materiałów graficznych do użytku na lekcji (1 godz.)

  • Grafika wektorowa, program Inkscape.

Przerwa (15 min.)

Część III: Praktyczne tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych – Wolne Podręczniki (1,5 godz.)

  • Platforma wiki – warsztaty (rejestracja, proste przykłady),

  • Prezentacja prac nad otwartym podręcznikiem do gimnazjum,

  • Wspólne tworzenie przykładowych materiałów,

Wystawiamy zaświadczenia o udziale w szkoleniu. Osobom, które zaangażują się w nasz projekt wystawiamy zaświadczenia o udziale w projekcie, oraz o współautorstwie publikacji.

Dla autorów najciekawszych otwartych materiałów edukacyjnych – konkurs z wartościowymi nagrodami!

Zgłoś swoje uczestnictwo. Liczba miejsc jest ograniczona.

Kontakt: Kuba.Wagner@wolnepodreczniki.pl

Dowiedz się więcej o nas i naszych projektach na 

www.wolnepodreczniki.pl i www.nowoczesnapolska.org.pl

Dziennik o Wolnych Lekturach4 kwietnia 2009 Media Wolne Lektury

Magazyn Dziennika opublikował artykuł o internetowych bibliotekach, w którym opisywana jest także szkolna biblioteka internetowa Wolne Lektury. W tekście Biblioteka Aleksandryjska 2.0 Małgorzata Minta opisuje największe projekty digitalizacyjne – Internet Archive, cyfrowa Biblioteka Kongresu – by potem zadać najważniejsze pytanie: „Czy tego rodzaju projekty mają w ogóle rację bytu?”

„To nie utopie” – mówi DZIENNIKOWI Jarosław Lipszyc, koordynator polskiego projektu digitalizacji lektur szkolnych WolneLektury.pl . „Projekty, takie jak Google Book Search czy Internet Archive, to inicjatywy, których skalę i znaczenie można porównywać z Biblioteką Aleksandryjską” – twierdzi. Lipszyc dodaje, że digitalizacja kultury, nie tylko książek, ale i muzyki czy filmów, to jedno z największych wyzwań XXI w. W Polsce działa już m.in. sieć bibliotek cyfrowych, Cyfrowa Biblioteka Narodowa Polona czy portal Wolne Lektury.

Ale czy ludzie w ogóle potrzebują wirtualnych bibliotek, archiwów i muzeów? Czy będą do nich zaglądać, nawet jeśli będą one oferować wszystkie tomy z amerykańskiej Biblioteki Kongresu? „Tak, bo istnieje w nas głód wiedzy” – odpowiada Lipszyc. „W czasach społeczeństwa informacyjnego wiedza jest nam dosłownie potrzebna do tego, by przeżyć. Media elektroniczne są dzisiaj nie tylko głównym kanałem pozyskiwania informacji, ale też komunikacji międzyludzkiej” – dodaje. Dowodem na to, że pragniemy wiedzy, jest popularność Wikipedii, która jest jednym z najchętniej i najczęściej odwiedzanych miejsc w internecie. Stronę Wolne Lektury odwiedza 100 tys. osób miesięcznie.

Jak się zresztą okazuje, digitalizacja i umieszczanie w sieci cyfrowych kopii książek czy filmów nie zawsze jest pomysłem instytucji czy zamożnych informatyków. Często ma to charakter oddolny. „Ludzie, którzy nie znajdują w cyfrowych bibliotekach potrzebnych im książek, często sami je digitalizują, a potem wymieniają się na forach linkami do cyfrowych plików. Tak kultura krąży w internecie” – zauważa Jarosław Lipszyc. „By zobaczyć, jak wielka jest skala dokonywanej pokątnie digitalizacji, wystarczy wejść na YouTube. Jeśli ktoś szuka kreskówek z Bolkiem i Lolkiem, to znajdzie je właśnie tam, a nie w żadnym cyfrowym archiwum” – dodaje.