Na naszym redakcyjnym wiki pojawiły się dwie nowe pozycje do opracowania:

• Nasza szkapa Marii Konopnickiej;
• Giaur Georga Gordona Byrona (w tłumaczeniu Adama Mickiewicza).

Serdecznie zapraszamy do wspólnej pracy nad tekstami (jak możesz pomóc?).

Tydzień temu odbyło się spotkanie zespołu pracującego nad podręcznikami do matematyki. Przez dwa dni bardzo intensywnie pracowaliśmy nad gimnazjum, ale dokonaliśmy też wielkiego kroku – rozpoczęliśmy planowanie prac nad podręcznikiem do liceum.

  WIĘCEJ  

Z przyjemnością informujemy, że biblioteka internetowa Wolnych Lektur powiększyła się o dwie powieści:

1. Chłopi, część pierwsza (Jesień) Władysława St. Reymonta;
2. Przedwiośnie Stefana Żeromskiego.

Zapraszamy do lektury!

31. marca w siedzibie toruńskiej Biblioteki Pedagogicznej odbyło się szkolenie dla 23. wolontariuszek. W warsztatach wzięły udział nauczycielki języka polskiego, nauczycielki bibliotekarki oraz studentki. Uczestniczki spotkania zapoznały się z zasadami wspólnego opracowywania książek na potrzeby biblioteki internetowej Wolnych Lektur.

Serdecznie dziękujemy pracownikom Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu za przygotowanie szkolenia oraz ciepłe przyjęcie.

Serdecznie zapraszamy na spotkanie grupy pracującej nad podręcznikiem do matematyki w weekend 5-6 kwietnia 2008. Spotkanie odbędzie się w siedzibie Fundacji (adres i mapka). Osoby chętne do udziału prosimy o potwierdzenie przybycia emailem na adres fundacja@nowoczesnapolska.org.pl. Możliwy zwrot kosztów podróży i noclegu.

  WIĘCEJ  

Dziś o 13.45 Tomasz Gliszczyński będzie rozmawiał w radiu Tok FM o wolnym podręczniku do matematyki. Zapraszamy do słuchania.

W sobotę, 15 marca, odbyło się w siedzibie Fundacji szkolenie dla 18 wolontariuszek – studentek polonistyki, kulturoznawstwa i bibliotekoznawstwa. Wolontariuszki zapoznały się z podstawami obsługi oprogramowania wiki i z zasadami redakcji technicznej i merytorycznej tekstów umieszczanych w bibliotece Wolne Lektury. W ciągu pierwszych dwóch dni nowe redaktorki dokonały prawie 70 edycji. Dziękujemy!

W styczniu poseł Krzysztof Tyszkiewicz wystosował do Ministerstwa Edukacji Narodowej interpelację w sprawie otwartych materiałów edukacyjnych. Poseł wskazywał w niej na ogłoszenie Kapsztadzkiej Deklaracji Otwartej Edukacji i zadał Ministerstwu trzy pytania:

1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej popiera założenia Kapsztadzkiej Deklaracji Otwartej Edukacji? 2. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej uczestniczy lub patronuje projektom związanym z tworzeniem otwartych zasobów edukacyjnych?

3. Czy urzędnicy odpowiedzialni za akceptację podręczników, lektur i innych zasobów edukacyjnych biorą pod uwagę fakt, iż pomoce naukowe tworzone w ten sposób mogą być ratunkiem dla dzieci z niezamożnych rodzin, a dofinansowanie drukowania lub dostępu do komputera i sieci tzw. wolnych podręczników lub wolnych lektur przez samorząd (poprzez np. zakup papieru) może obniżyć koszt zakupu (dostępu) pomocy naukowych?

  WIĘCEJ  

Nasza biblioteka internetowa została wpisana na listę 10 najbardziej przydatnych stron w polskim internecie pisma PC World Komputer.

Wolne Lektury to internetowa biblioteka szkolnych lektur. Co ciekawe, portal nie tylko udostępnia cyfrowo książki, ale również je kategoryzuje i pozwala na szybkie wyszukiwanie po słowach kluczowych (np. „śmierć”, „Żyd” itp.) – choć odsyłające podstrony często (niestety!) nie działają. Przydaje się podczas pisania referatów i wypracowań! Na stronie umieszczono wytłumaczenia co trudniejszych terminów, a zawartość książki jest na bieżąco wczytywana z serwera – nie trzeba więc klikać i czekać na przeładowanie się stron – zachęcają autorzy zestawienia.

Dziękujemy za uznanie. Błędy staramy się usuwać tak szybko, jak to możliwe. Od niedawna działa specjalny formularz zgłaszania błędów. Bardzo prosimy o wskazywanie wszystkich nieprawidłowości.

Zapraszamy też do współtworzenia Wolnych Lektur. Potrzebujemy pomocy redaktorów, korektorów, informatyków.

W ostatni weekend odbyło się inauguracyjne spotkanie anglistów rozpoczynających pracę nad wolnymi podręcznikami. Intensywne szkolenia poprzedzielane były dyskusjami nad kształtem podręcznika. Ostatecznie zgodziliśmy się, że na początek będziemy pracować nad podręcznikiem do gimnazjum.

Niedługo na specjalnej stronie wiki powinny pojawić się pierwsze propozycje rozkładu materiału, natomiast 25 marca o godz. 11 spotkamy się ponownie w Fundacji, by omówić dalsze działania. Serdecznie zapraszamy do udziału w spotkaniu!