Wesprzyj

Wesprzyj działalność Wolnych Lektur

Przelew:

Fundacja Wolne Lektury
ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125
00-514 Warszawa
Nr konta: 75 1090 2851 0000 0001 4324 3317
Tytuł przelewu:
Darowizna na fundację Wolne Lektury

PayPal:

Płatność internetowa:

Wesprzyj bibliotekę internetową
Wolne Lektury

1,5% procent

Logo akcji 1,5%

KRS 0000070056

x

Konkurs na wolne okładki trwa!15 kwietnia 2011 Bez kategorii

Prosimy o powtarzanie tej informacji przyjaciołom.

I dziękujemy za pomoc w promocji m.in. serwisowi koweziu.

Powolutku, pocichutku powstają Wolne okładki1 lutego 2011 Bez kategorii

Projekty szablonów przygotowuje dla nas artysta związany ze Stworzyszeniem Twórców Grafiki Użytkowej – Dawid Korzekwa

Wolne Lektury rozpoczynają współpracę z platformą Legimi9 maja 2022 Wolne Lektury

Za każdym razem, kiedy czytasz nasze książki w księgarni Legimi, wspierasz Wolne Lektury!

Wolne Lektury są najpopularniejszą darmową biblioteką internetową w Polsce, udostępniającą lektury szkolne i klasykę literatury, rozbudowane o materiały edukacyjne (motywy i przypisy). W 2021 roku skorzystało z niej ponad 8,1 milionów unikatowych użytkowników. Serwis Legimi to wiodący w Polsce dostawca e-książek w innowacyjnym systemie abonamentowym.
Współpraca naszych serwisów jest logicznym krokiem, mającym na celu przede wszystkim umożliwienie czytelnikom dostępu do książek z domeny publicznej w najbardziej dogodnej dla nich formie — mówi Jarosław Lipszyc, prezes fundacji Nowoczesna Polska, prowadzącej Wolne Lektury. — Dzięki tej współpracy będziemy mogli realizować naszą misję, działając na rzecz obniżenia barier dostępu do książki i promocji czytelnictwa.

  WIĘCEJ  

Powstają pierwsze okładki5 marca 2011 Bez kategorii

Ruszyły warsztaty. Pierwsze remiksy okładek tworzą uczniowie technikum informatycznego pod opieką pani Beaty Waś.  Niebawem opublikujemy gotowe projekty, póki co – relacja z procesu twórczego.

autorzy okładek

losowanie kategorii1000 okładek - nasze źródło inspiracjiokładkaProces twórczyutwory romantycznepraca Tomka

O projekcie8 marca 2012

O projekcie

“Wolne Okładki” to projekt kulturalno-edukacyjny, którego celem jest stworzenie okładek do popularnej biblioteki internetowej wolnelektury.pl. W procesie uczestniczą gimnazjaliści, którzy remiksują grafiki (dostępne w internecie na licencji Creative Commons) pod okiem artystów z STGU. Najlepsze prace wystawione zostaną wiosną w bielańskiej Mediatece.

Galeria Wolnych okładek23 maja 2011 Bez kategorii

Oto, jak nasi warsztatowicze podeszli do remiksu graficznego. Przedstawiamy Wolne okładki. Do ich stworzenia wykorzystano w większości przypadków otwarte zasoby internetowe, czyli w tym konkretnym przypadku zdjęcia lub grafiki opublikowane na wolnej licencji lub znajdujące się w domenie publicznej.

Drodzy autorzy okładek!

Jeśli nie odnajdujecie swojej okładki w galerii, oznacza to, że do jej stworzenia wykorzystaliście (pewnie przez nieuwagę) zdjęcie lub grafikę będącą pod prawem autorskim, albo której autor nie wyraził zgody na tworzenie na jej podstawie utworu zależnego (CC BY-ND).

Konkurs okładkowy rozstrzygnięty11 maja 2011 Bez kategorii


Znamy już zwycięzców konkursu na Wolne okładki 🙂


10 maja odbyło się posiedzenie jury, w skład którego weszli:

1. Dawid Korzekwa – prezes Stowarzyszenia Twórców Grafiki Użytkowej

2. Angelika Gromotka – członkini STGU

3. Michał Warda – członek STGU

4. Magdalena Biernat – koordynatorka Wolnych Lektur

5. Kasia Sawko – koordynatorka Wolnych okładek.

I nagrodę zdobył Andrzej Morozek z Krakowa za pracę „Mickiewicz Pacman”.

Ponadto Jury wyróżniło prace Michała Bytysa „Kochanowski to nie lipa”, Aldony Banasiuk „Paryż”, Pawła Skarżyckiego „Słońce na asfalcie” oraz Anity Woźniczak „Srebrny sen Salomei”. Serdecznie gratulujemy! Wkrótce skontaktujemy się ze zwycięzcami drogą mailową.

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie.

Wszystkie prace będzie można obejrzeć już 30 maja w Mediatece Start-Meta.

Zapraszamy!

O projekcie17 stycznia 2011 Bez kategorii

Wolne Okładki to projekt kulturalno-edukacyjny realizowany w ramach II edycji Akademii Orange i składający się z pięciu wzajemnie uzupełniających się komponentów:

1. cykl pilotażowych szkoleń z zakresu edukacji medialnej i wykorzystywania otwartych zasobów edukacyjnych dla młodzieży z różnych regionów Polski, przygotowanych we współpracy z partnerami projektu (m.in. Stowarzyszeniem Twórców Grafiki Użytkowej). W ramach warsztatów uczestnicy nauczą się między innymi tworzyć proste grafiki użytkowe, które zostaną wykorzystane jako okładki w bibliotece internetowej Fundacji Nowoczesna Polska “Wolne Lektury”. Młodzi graficy pracować będą na szablonach przygotowanych przez artystów ze StowarzyszeniaTwórców Grafiki Użytkowej.

2. otwarty ogólnopolski konkurs na najlepszą okładkę Wolnych Lektur

3. wystawa prac konkursowych organizowaną w warszawskiej Mediatece

4. opracowanie i udostępnienie do powszechnego użytku materiałów instruktażowych dotyczących tworzenia grafik użytkowych z wykorzystaniem otwartych zasobów internetowych

5. publikacja prac uczestników w bibliotece internetowej Wolne Lektury.

Informacje13 stycznia 2011

Projekt “Wolne Okładki” to projekt kulturalno-edukacyjny realizowany w ramach II edycji Akademii Orange i składający się z pięciu wzajemnie uzupełniających się komponentów:

1. cykl pilotażowych szkoleń z zakresu edukacji medialnej i wykorzystywania otwartych zasobów edukacyjnych dla młodzieży z różnych regionów Polski, przygotowanych we współpracy z partnerami projektu (m.in. Stowarzyszeniem Twórców Grafiki Użytkowej). W ramach warsztatów uczestnicy nauczą się między innymi tworzyć proste grafiki użytkowe, które zostaną wykorzystane jako okładki w bibliotece internetowej Fundacji Wolne Lektury “Wolne Lektury”. Młodzi graficy pracować będą na szablonach przygotowanych przez artystów ze Stowarzyszenia Twórców Grafiki Użytkowej.

2. otwarty ogólnopolski konkurs na najlepszą okładkę Wolnych Lektur

3. wystawa prac konkursowych organizowaną w warszawskiej Mediatece

4. opracowanie i udostępnienie do powszechnego użytku materiałów instruktażowych dotyczących tworzenia grafik użytkowych z wykorzystaniem otwartych zasobów internetowych

5. publikacja prac uczestników w bibliotece internetowej Wolne Lektury.

Projekty12 listopada 2007

Poniżej prezentujemy krótkie podsumowanie naszych głównych projektów. Jeśli chcesz wesprzeć jeden z nich, zobacz w jaki sposób możesz przekazać darowiznę na jego rzecz. Zachęcamy także do zapoznawania się ze szczegółowymi rocznymi sprawozdaniami z naszej działalności.

Okładki z Wolnych Lektur

Wolne Lektury

Wolne Lektury
Wolne Lektury to biblioteka internetowa czynna 24 godziny na dobę, 365 dni w roku i całkowicie darmowa. W jej zbiorach znajduje się ponad 5600 utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, które trafiły już do domeny publicznej lub zostały udostępnione na wolnej licencji. Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane – opatrzone przypisami, motywami i udostępnione w kilku formatach – HTML, TXT, PDF, EPUB, MOBI. W bibliotece znajduje się również kilkaset audiobooków, czytanych przez takich aktorów jak: Danuta Stenka, Jan Peszek czy Andrzej Chyra. Zasoby dostępne są przez stronę internetową lub aplikację mobilną dostępną na urządzeniach z systemami Android oraz iOS.

Dowiedz się więcej z prezentacji:

Prezentacja projektu „Wolne Lektury w 2020”

Wolne Lektury in 2020 – Project presentation in English

Edukacja Medialna

Edukacja medialna i cyfrowa
Prowadzimy serwis edukacyjny edukacjamedialna.edu.pl, który zawiera wysokiej jakości scenariusze zajęć, ćwiczenia i materiały do edukacji medialnej, gotowe do wykorzystania w szkołach oraz w ramach zajęć prowadzonych w domach kultury i bibliotekach.

Organizujemy również Olimpiadę Cyfrową (wcześniej Wielki Turniej Edukacji Medialnej) – pierwszą interdyscyplinarną olimpiadę poświęconą kompetencjom cyfrowym.

Jesteśmy partnerem w projektach:

  • Play Your Role”, realizowanym przez konsorcjum siedmiu organizacji europejskich, którego głównym celem jest stworzenie przestrzeni do dialogu, debaty i podnoszenia świadomości na temat mowy nienawiści w środowisku graczy gier video, jednego z działań, które młodzi uwielbiają najbardziej.
  • „Młodzi, gniewni, bezpieczni”, realizowanym przez Collegium Civitas skierowanym do uczniów szkół ponadpodstawowych, którzy wezmą udział w warsztatach z edukacji cyfrowej, a także poświęconych zagadnieniom tolerancji, integracji i dialogu kulturowego.

Prowadzimy także  platformę wymiany materiałów edukacyjnych z zakresu edukacji medialnej i informacyjnej MIL/PEER.

Prawo Kultury

Prawo Kultury
Pomagamy zrozumieć prawo autorskie i zasady stosowania wolnych licencji. Uruchomiliśmy serwis informacyjny prawokultury.pl, publikujemy teksty kluczowe dla debaty o prawie autorskim i świadczymy bezpłatne porady prawno-autorskie. Prowadzimy szkolenia dla organizacji pozarządowych, instytucji publicznych, przedsiębiorstw oraz środowisk artystycznych i akademickich. Poprzez kampanię społeczną staramy się poszerzyć świadomość praw i wolności, jakie daje obywatelom i obywatelkom obowiązująca w Polsce ustawa o prawie autorskim

CopyCamp

CopyCamp
Organizujemy cykliczną konferencję CopyCamp, w ramach której zapraszamy do rozmowy artystów, organizacje zbiorowego zarządzania prawami autorskimi, działaczy na rzecz wolnej kultury, prawników, medioznawców i zwykłych użytkowników, goszcząc także licznych prelegentów spoza Polski. Chcemy w ten sposób współtworzyć debatę nad kształtem obecnego systemu praw autorskich oraz obiegów kultury.


Zamknięte projekty:

Cybernauci – kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci (2015-2018)

Projekt szkoleniowy realizowany w partnerstwie z Collegium Civitas.  Głównym celem projektu było podniesienie poziomu bezpieczeństwa korzystania z sieci przez dzieci i młodzież, a także ich rodziców, opiekunów i nauczycieli. Aby osiągnąć ten cel zrealizowaliśmy warsztaty w 1708 szkołach w całej Polsce dla wszystkich grup docelowych. Przygotowaliśmy taże materiały uzupełniające z myślą o wszystkich odbiorcach, katalog ogólnodostępnych materiałów edukacyjnych z zakresu bezpiecznego korzystania z TIK oraz cyberbezpieczeństwa, a także przeprowadziliśmy 5 edycji konkursu dla szkół (zobacz dobre praktyki).

Europejski Standard Edukacji Medialnej dla osób pracujących z młodzieżą – EMELS (2017-2018)

Głównym celem projektu było przygotowanie użytecznego narzędzia do rozwoju kompetencji medialnych i cyfrowych osób pracujących z młodzieżą, jak również zbudowanie partnerstwa 7 europejskich organizacji zajmujących się tą tematyką. Efektem naszych prac jest innowacyjny  Standard Edukacji Medialnej, zilustrowanych praktycznymi przykładami wiedzy, umiejętności i postaw, umożliwiający ocenę kompetencji własnych i innych osób , określenie potrzeb szkoleniowych i planowanie dalszych działań. Standard został uzupełniony o materiały edukacyjne i dobre praktyki.

Historia i Media (2010-2015)
Pierwszy polski serwis internetowy poświęcony historii digitalnej i cyfrowej humanistyce. Poruszane w nim wątki dotyczą między innymi nowych zjawisk związanych z funkcjonowaniem historii i dziedzictwa w kulturze cyfrowej (digitalizacja, upamiętnianie, remiks itp.), wykorzystania internetu jako wsparcia badań w naukach humanistycznych oraz realizacjom idei otwartej nauki. Treści serwisu dostępne są na wolnej licencji CC-BY-SA.

Zabawnik

Zabawnik to zbiór 150 pomysłów, scenariuszy gier i zabaw dla dzieci, od wyliczanek poprzez gry planszowe, aż po teatr, który udostępniamy w sieci na wolnej licencji CC BY-SA.

MediaLog (2013)
MediaLog to konkurs dla uczniów szkół gimnazjalnych, który miał na celu zachęcenie młodzieży i nauczycieli do rozwijania kompetencji medialnych i informacyjnych oraz podejmowania twórczych działań z wykorzystaniem mediów. Zadanie konkursowe dla uczniów polegało na przygotowaniu pomysłu na reklamę Internetu, a zadaniem nauczycieli było przeprowadzenie lekcji edukacji medialnej. Finaliści spotkali się na warsztatach medialnych w warszawskiej Mediatece START-META. Projekt został zrealizowany w ramach programu Akademia Orange.

Cyfrowa Przyszłość (2011-2012)
W ramach projektu powstał raport analizujący obecny stan kompetencji medialnych i informacyjnych polskiego społeczeństwa oraz pierwsza edycja katalogu kompetencji z podziałem na grupy wiekowe – pierwsza udana próba zdefiniowania zakresu edukacji medialnej i informacyjnej. Celem projektu było wypracowanie koncepcji nauczania edukacji medialnej i informacyjnej oraz tworzenie praktycznych programów edukacyjnych, które będą mogły być wdrażane przez szkoły, organizacje pozarządowe i inne instytucje edukacyjne.

Wolne Podręczniki (2006-2012)
Wolne Podręczniki to dostępne na wolnej licencji materiały edukacyjne przygotowywane przez nauczycieli-wolontariuszy. Podręczniki dostępne na wolnej licencji są dostępne za darmo w formie elektronicznej, a także pozwalają obniżyć koszt druku w tradycyjnej postaci papierowych książek. Można również łatwo przystosowywać takie materiały do różnych potrzeb np. osób niepełnoprawnych lub uczących się w indywidualnym trybie.
Od 2012 roku zadanie przygotowania pełnego zestawu wolnych podręczników wziął na siebie rząd w ramach projektu „Cyfrowa Szkoła”. Wszystkich zainteresowanych społecznościowym rozwijaniem wolnych podręczników zachęcamy tymczasem do udziału w projekcie Wikibooks prowadzonym przez fundację Wikimedia.

Czytamy Słuchając (2008-2011)
Czytamy Słuchając to profesjonalne nagrania tekstów literackich ze zbiorów biblioteki internetowej Wolne Lektury, realizowane przede wszystkim przez znanych aktorów i reżyserów młodego pokolenia. Kolekcja nagranych audiobooków, dostępna na wolnej licencji CC BY-SA, w formatach MP3, Ogg Vorbis i w systemie DAISY, jest obecnie rozwijana jako część biblioteki Wolne Lektury.

Wolne Okładki (2011)
W ramach projektu przeprowadziliśmy cykl pilotażowych szkoleń z zakresu edukacji medialnej i wykorzystywania otwartych zasobów edukacyjnych dla młodzieży z różnych regionów Polski, przygotowanych we współpracy z partnerami projektu (m.in. Stowarzyszeniem Twórców Grafiki Użytkowej). Uczestnicy warsztatów nauczyli się między innymi tworzyć proste grafiki użytkowe, na przykładzie okładek dla utworów z biblioteki Wolne Lektury. Projekt został zrealizowany w ramach programu Akademia Orange.

Rymy Pętle Rytmy, Kultura Remiksu, Remiksujemy Bibliotekę (2010-2011)
Projekty miały na celu przygotowanie młodych ludzi do twórczego i krytycznego korzystania z mediów i nowoczesnych technologii informacyjnych poprzez organizację cyklu warsztatów medialnych skierowanych do młodzieży oraz ogłoszenie otwartych konkursów na najlepszy remiks słowno-muzyczny klasyki polskiej literatury. Projekt „Rymy Pętle Rytmy” został zrealizowany w ramach programu Akademia Orange.