Dzisiaj nasza biblioteka Wolne Lektury wzbogaciła się o kolejny dramat Julisza Słowackiego – “Kordian”. Korektę utworu wykonały nasze wolontariuszki Emilia Zdankiewicz, Kasia Kwiatkowska oraz Agnieszka Kappa, za co składamy Im serdeczne wyrazy podziękowania.
Zapraszamy do lektury, a już niebawem na stronie dodatkowe wydanie “Pieśni” i “Trenów” Jana Kochanowskiego pod redakcją prof. Piotra Wilczka z Instytutu Badań Interdyscyplinarnych “Artes Liberales” na Uniwersytecie Warszawskim.
Na drugie organizowane przez zespół Wolnych Lektur szkolenie pt. “Redaktorka w wydawnictwie cyfrowym” przyszło aż 9 osób, które chciało poznać proces redakcji technicznej w naszej szkolnej bibliotece internetowej. Podczas spotkania największy entuzjazm towarzyszył części praktycznej. Polegała ona na otagowaniu przez każdego uczestnika jednej baśni Andersena oraz jednego wiersza Leśmiana.
W bibliotece internetowej Wolne Lektury pojawiły się nowe utwory. Są to: wybór wierszy Franciszka Karpińskiego (m.in. “Laura i Filon”), nowela “Dym” Marii Konopnickiej oraz 28 opowiadań Antona Czechowa ze zbioru “Śmierć urzędnika” (m.in. “Kameleon”, “Aptekarzowa”). Oprócz tego zaktualizowany został “Król Edyp” Sofoklesa, który to wzbogaciliśmy o przedmowę tłumacza – Kazimierza Morawskiego.
Utwory pojawiły się na stronie dzięki ogromnej pomocy naszych wolontariuszy. Korektą “Dymu” zajęły się Agata Paszkowska i Aleksandra Kurzep, korektę wierszy Karpińskiwego wykonały wolontariuszki: Katarzyna Olczak, Katarzyna Kwiatkowska, Kinga Molenda i Annette, a opowiadania Czechowa skorektorowały: Weronika Trzeciak, Agata Paszkowska, Aleksandra Kurzep i Aleksandra Żurek. Poza tym redakację techniczną opowiadań Czechowa wykonali: Weronika Trzeciak, Aleksandra Żurek oraz uczestnicy szkolenia, które odbyło się 25 marca 2009 roku. Wszystkim bardzo serdecznie dziękujemy!
Dzisiejsze wydanie dziennika Polska przyniosło artykuł “DVD zamiast książki w tornistrze”, w którym niestety znalazły się błędne informacje na temat projektu Wolne Podręczniki. W tekście pani Magdaleny Kuli realizację tego projektu przypisano Koalicji Otwartej Edukacji, co nie jest zgodne z faktami. Projekt ten prowadzony jest przez naszą Fundację.
Koalicja Otwartej Edukacji jest porozumieniem organizacji pozarządowych, które wspólnie promują ideę upowszechniania wiedzy poprzez internet w formie Otwartych Zasobów Edukacyjnych. W skład Koalicji wchodzi wiele instytucji, z których każda prowadzi wiele własnych projektów. Koalicja, jako porozumienie organizacji powołane w konkretnym celu, nie jest w żaden sposób odpowiedzialna za ich realizację.
Zapraszamy na szkolenie z przygotowywania otwartych zasobów edukacyjnych 25 kwietnia 2009r. (sobota) .
Zapraszamy wszystkich nauczycieli, metodyków, studentów, doktorantów i wszystkich zainteresowanych tworzeniem i korzystaniem z wolnych zasobów edukacyjnych na profesjonalne szkolenie, które odbędzie się 25 kwietnia o godzinie 10, w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska:
Temat szkolenia:
Otwarte Zasoby Edukacyjne – wykorzystanie internetu w praktyce pracy nauczyciela geografii.
Program szkolenia:
Część I: (1 godzina)
Czym są Otwarte Zasoby Edukacyjne,
Jak wyszukiwać przydatne informacje i materiały,
Prawo autorskie – co wolno, a czego nie wolno nauczycielowi,
Otwarte zasoby edukacyjne na świecie,
Polskie projekty Otwartych Zasobów Edukacyjnych – jak się zaangażować,
przerwa (15 min.)
Część II: Samodzielne przygotowanie materiałów graficznych do użytku na lekcji (1 godz.)
Grafika wektorowa, program Inkscape.
Przerwa (15 min.)
Część III: Praktyczne tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych – Wolne Podręczniki (1,5 godz.)
Platforma wiki – warsztaty (rejestracja, proste przykłady),
Prezentacja prac nad otwartym podręcznikiem do gimnazjum,
Wspólne tworzenie przykładowych materiałów,
Wystawiamy zaświadczenia o udziale w szkoleniu. Osobom, które zaangażują się w nasz projekt wystawiamy zaświadczenia o udziale w projekcie, oraz o współautorstwie publikacji.
Dla autorów najciekawszych otwartych materiałów edukacyjnych – konkurs z wartościowymi nagrodami!
Zgłoś swoje uczestnictwo. Liczba miejsc jest ograniczona.
Kontakt: agata.porazinska@wolnepodreczniki.pl
Dowiedz się więcej o nas i naszych projektach na
www.wolnepodreczniki.pl i www.nowoczesnapolska.org.pl
Zapraszamy na szkolenie z przygotowywania otwartych zasobów edukacyjnych 9 maja (sobota) .
Zapraszamy wszystkich nauczycieli, metodyków, studentów, doktorantów i wszystkich zainteresowanych tworzeniem i korzystaniem z wolnych zasobów edukacyjnych na profesjonalne szkolenie, które odbędzie się 9 maja o godzinie 10, w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska:
Temat szkolenia:
Otwarte Zasoby Edukacyjne – wykorzystanie internetu w praktyce pracy nauczyciela fizyki.
Program szkolenia:
Część I: (1 godzina)
Czym są Otwarte Zasoby Edukacyjne,
Jak wyszukiwać przydatne informacje i materiały,
Prawo autorskie – co wolno, a czego nie wolno nauczycielowi,
Otwarte zasoby edukacyjne na świecie,
Polskie projekty Otwartych Zasobów Edukacyjnych – jak się zaangażować,
przerwa (15 min.)
Część II: Samodzielne przygotowanie materiałów graficznych do użytku na lekcji (1 godz.)
Grafika wektorowa, program Inkscape.
Przerwa (15 min.)
Część III: Praktyczne tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych – Wolne Podręczniki (1,5 godz.)
Platforma wiki – warsztaty (rejestracja, proste przykłady),
Prezentacja prac nad otwartym podręcznikiem do gimnazjum,
Wspólne tworzenie przykładowych materiałów,
Wystawiamy zaświadczenia o udziale w szkoleniu. Osobom, które zaangażują się w nasz projekt wystawiamy zaświadczenia o udziale w projekcie, oraz o współautorstwie publikacji.
Dla autorów najciekawszych otwartych materiałów edukacyjnych – konkurs z wartościowymi nagrodami!
Zgłoś swoje uczestnictwo. Liczba miejsc jest ograniczona.
Kontakt: Kuba.Wagner@wolnepodreczniki.pl
Dowiedz się więcej o nas i naszych projektach na
www.wolnepodreczniki.pl i www.nowoczesnapolska.org.pl
Magazyn Dziennika opublikował artykuł o internetowych bibliotekach, w którym opisywana jest także szkolna biblioteka internetowa Wolne Lektury. W tekście Biblioteka Aleksandryjska 2.0 Małgorzata Minta opisuje największe projekty digitalizacyjne – Internet Archive, cyfrowa Biblioteka Kongresu – by potem zadać najważniejsze pytanie: “Czy tego rodzaju projekty mają w ogóle rację bytu?”
“To nie utopie” – mówi DZIENNIKOWI Jarosław Lipszyc, koordynator polskiego projektu digitalizacji lektur szkolnych WolneLektury.pl . “Projekty, takie jak Google Book Search czy Internet Archive, to inicjatywy, których skalę i znaczenie można porównywać z Biblioteką Aleksandryjską” – twierdzi. Lipszyc dodaje, że digitalizacja kultury, nie tylko książek, ale i muzyki czy filmów, to jedno z największych wyzwań XXI w. W Polsce działa już m.in. sieć bibliotek cyfrowych, Cyfrowa Biblioteka Narodowa Polona czy portal Wolne Lektury.
Ale czy ludzie w ogóle potrzebują wirtualnych bibliotek, archiwów i muzeów? Czy będą do nich zaglądać, nawet jeśli będą one oferować wszystkie tomy z amerykańskiej Biblioteki Kongresu? “Tak, bo istnieje w nas głód wiedzy” – odpowiada Lipszyc. “W czasach społeczeństwa informacyjnego wiedza jest nam dosłownie potrzebna do tego, by przeżyć. Media elektroniczne są dzisiaj nie tylko głównym kanałem pozyskiwania informacji, ale też komunikacji międzyludzkiej” – dodaje. Dowodem na to, że pragniemy wiedzy, jest popularność Wikipedii, która jest jednym z najchętniej i najczęściej odwiedzanych miejsc w internecie. Stronę Wolne Lektury odwiedza 100 tys. osób miesięcznie.
Jak się zresztą okazuje, digitalizacja i umieszczanie w sieci cyfrowych kopii książek czy filmów nie zawsze jest pomysłem instytucji czy zamożnych informatyków. Często ma to charakter oddolny. “Ludzie, którzy nie znajdują w cyfrowych bibliotekach potrzebnych im książek, często sami je digitalizują, a potem wymieniają się na forach linkami do cyfrowych plików. Tak kultura krąży w internecie” – zauważa Jarosław Lipszyc. “By zobaczyć, jak wielka jest skala dokonywanej pokątnie digitalizacji, wystarczy wejść na YouTube. Jeśli ktoś szuka kreskówek z Bolkiem i Lolkiem, to znajdzie je właśnie tam, a nie w żadnym cyfrowym archiwum” – dodaje.
Koalicja Otwartej Edukacji ma zaszczyt zaprosić na konferencję zatytułowaną „Otwarte zasoby edukacyjne w Polsce”, organizowaną pod patronatem Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Pana Bronisława Komorowskiego.Konferencja odbędzie się w czwartek, 23 kwietnia o godz. 12.00 w Sali Kolumnowej Sejmu RP (Warszawa, Ul. Wiejska 4/6/8) wykłady zostaną wygłoszone po angielsku i polsku (będzie tłumaczenie symultaniczne).
Celem konferencji jest przybliżenie polskim parlamentarzystom modelu otwartej edukacji oraz otwartych materiałów edukacyjnych, stosowanych na wszystkich szczeblach nauczania. W jej ramach zostaną zaprezentowane dotychczasowe osiągnięcia w zakresie budowania takich zasobów nie tylko w kraju ale i Europie oraz przedstawione wyzwania i założenia polityki wspierającej otwartą edukację.
Organizatorami konferencji są instytucje członkowskie Koalicji Otwartej Edukacji (KOED): Fundacja Nowoczesna Polska, Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim, Creative Commons Polska, Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich i Stowarzyszenie Wikimedia Polska.
Wszystkich chętnych zapraszamy do wzięcia udziału w konferencji. Udział jest bezpłatny, ale w związku z procedurami bezpieczeństwa niezbędne jest wcześniejsze zgłoszenie udziału (imię, nazwisko, instytucja, stanowisko) na adres konferencja@koed.org.pl w terminie do 15 kwietnia. Liczba miejsc jest ograniczona, obowiązuje kolejność zgłoszeń.
PROGRAM KONFERENCJI
12.00 – 12.30 OTWARCIE KONFERENCJI
Jarosław Lipszyc (przewodniczący KOED, Fundacja Nowoczesna Polska)
Bronisław Komorowski, Marszałek Sejmu RP
Katarzyna Hall, Minister Edukacji Narodowej
Prof. dr hab. Barbara Kudrycka, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bogdan Zdrojewski, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego
12.30 – 14.00: SESJA I: OTWARTA EDUKACJA – PREZENTACJA ZAGADNIENIA
Moderator: Bożena Bednarek-Michalska (Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich)
Susan D’Antoni (UNESCO): „Otwarte zasoby edukacyjne. Budując kulturę opartą na dzieleniu się”
Prof. Richard Baraniuk (projekt Connexions, Rice University): „Ruch otwartej edukacji. Nowoczesne podejście do uczenia się i nauczania”
Prof. dr hab. Marek Niezgódka (ICM UW): „Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji”
14.00 – 14.20 PRZERWA KAWOWA
14.20 – 15.20: SESJA II: OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE W POLSCE
Moderator: Bożena Bednarek-Michalska (Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich)
Krzysztof Stanowski (Ministerstwo Edukacji Narodowej) oraz dr Grażyna Czetweryńska (Instytut Badań Interdyscyplinarnych UW): „Polska Szkoła – otwarte zasoby edukacyjne dla Polaków poza granicami kraju”
dr Alek Tarkowski (ICM UW): „Regulacja otwartej edukacji i nauki”
dr hab. Tomasz Ganicz (Stowarzyszenie Wikimedia Polska): „Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane”
dr Tomasz Makowski (Biblioteka Narodowa): „Biblioteki cyfrowe – szanse czy zagrożenia dla czytelnictwa”
15.20 – 16.00 WYSTĄPIENIA POSŁÓW I DYSKUSJA Komentarz: Jarosław Lipszyc (Fundacja Nowoczesna Polska), Melissa Hagemann (Open Society Institute)
Serdecznie zapraszamy
Bożena Bednarek-Michalska, Jarosław Lipszyc, Tomasz Ganicz, Alek Tarkowski
Loading...
